教育信息化背景下大学生思想政治教育矛盾聚焦及化解

来源 :四川省干部函授学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sxhainan
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席卷全球的新冠肺炎疫情对社会各个方面造成了巨大影响,大学生思想政治教育在危中寻机,通过网络将抗疫战场搬上思政课堂,以“云”思政的教学优势为防疫抗疫斗争注入了强大力量.随着这种全新教育形态的推进,大学生思想政治教育呈现出三个新的趋势:教学方式的“线上迁徙”、教学资源的全网共享和教育功能的多维拓展.新趋势蕴含新矛盾,伴随在线教育的“刚需化”发展,认知重塑与旧有观念、现实发展与理论推进、资源供给与有效应用、网络使用与舆情治理之间的矛盾将不断显化,成为大学生思想政治教育面临的新挑战.面对挑战,教育者需要不断刷新教育认知、创新教育理论、优化教育资源和净化教育环境,将新矛盾转化为新动力,推动大学生思想政治教育质量的有效提升.
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“中国传统艺术”课程思政内涵丰富.课程思政的建设内容从弘扬中华优秀传统文化、增强文化自信的价值理念出发,传递与当代社会密切相关的民族精神和人文情怀,将价值塑造融入专业知识传授与能力培养中,完善教学内容,丰富教学组织形式,加强实践教学内容的设计与组织,延伸课程思政的长度,建设积极良好的学习氛围,切实提升课程思政的有效性,从而增强学生对中华文化的认同感和归属感,激发学生传承、弘扬中华文化的社会责任感.
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大概是1912年春天的一个夜晚,王国维当时借住在日本京都南禅寺的永观堂,他在永观堂的院子里点燃了一堆火,火中烧的是什么呢?书.具体来说,就是王国维的第一部论文集《静安文集》.王国维把身边堆得高高的书堆,总共有三百多本,一本一本撕开,丢到熊熊燃烧的大火之中.火光把王国维的脸照得通红,看上去坚毅而冷峻.这堆火大概烧了一个多小时,王国维一直紧抿着嘴,眼睛一动不动地盯着火,等火慢慢熄灭,王国维这才缓缓地转过身,长叹一声,然后走入房内.
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本文以1912年发生在南京“中华民国临时政府”中的部分历史事件为例,探讨萧友梅生平中最不为人所知的一段经历,对《萧友梅编年记事稿》一书中所记述的几处关键图文提出了质疑,并以大量历史档案及一手史料为依据,力图澄清相关照片中的正确人物与事件,还原中国近代史上这一“决定性”的瞬间,推断萧友梅在“临时政府”中的具体作为,以及他作为“首批稽勋学生”前往德国留学的过程.
1rn导演到团里来挑演员时,我怕受刺激,跟爱人老李到当代商场去给即将出生的孙子买所需用品.天好热,三十九摄氏度.老李开了空调,冷风吹得我浸骨,但看到他脸上密集的汗水,我只好把我这边的空调扇页扳到了上面,还是感觉风吹得身上冷飕飕的.
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院校主导型职业教育集团是目前职业教育集团组建的主要类型,其创设有利于发挥院校主动性,增强服务产业经济的适应性;有利于促进院校经验共享,推动区域职业教育协调发展;有利于完善现代职教体系,促进人才培养模式改革.目前,院校主导型职业教育集团存在缺乏实质性运行机制、广泛的合作支点及有效的企业参与等问题,制约了集团效应的发挥.因此,建立理事会制度,形成实体化运行机制,开发有效支点推动合作持久发展和优化利益协调机制以提高企业参与度成为推动院校主导型职业教育集团科学运行的创新路径.
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