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基于地理学科核心素养培养的中学地理教学设计——以“流域的综合治理与开发”为例

来源:地理教学 | 被引量:1次 | 发表于 2017年21期

【摘 要】:中学地理学科核心素养的培养是中学地理课程的核心目标,如何在中学教学课堂的实践活动中对学生进行地理学科核心素养的培养是广大地理教师的难题,本文以"流域的综合治理与开发"为例,探索在教学设计和课堂实践中,进行学科核心素养培养的具体方法。
【关键词】:地理学科核心素养,课堂教学,教学设计,
【作 者】:李德军
【单 位】:临武县第一中学
【出 处】:地理教学
【页 码】:32-33
【页 数】:2